Plus français que les français, les ancêtres juifs de Zemmour avec Joel ...

"Teach Your Children" Kathy Mattea, Alison Krauss,& Suzy Boggus 1995

Quelle est la meilleure leçon de vie qu'un père ait enseignée à sa fille ?

Quelle est la meilleure leçon de vie qu'un père ait enseignée à sa fille ? Quelle est la meilleure leçon de vie qu'un père ait enseignée à sa fille ? Quelle est la meilleure leçon de vie qu'un père ait enseignée à sa fille ? Un père a dit à sa fille : « Félicitations pour votre diplôme. Je vous ai acheté une voiture il y a quelque temps. Je veux que vous l'ayez maintenant. Avant de vous le donner, apportez-le chez un revendeur en ville et vendez-le. Voyez combien ils vous offrent. La jeune fille est retournée voir son père et lui a dit : « Ils m'ont offert 10 000 dollars parce qu'elle a l'air très vieille. » Le père a dit : "D'accord, maintenant amène-le au prêteur sur gages." La jeune fille retourne voir son père et lui dit : « Le prêteur sur gages lui a proposé 1 000 $ parce que c'est une très vieille voiture avec beaucoup de travail à faire. » Son père lui dit de rejoindre un club de passionnés d'automobile avec des experts et de leur montrer la voiture. La fille est allée au club des passionnés d'automobile. Il revint chez son père après quelques heures et Elle lui a dit : "Certaines personnes du club m'ont proposé 100 000 $ parce que c'est une voiture rare et en bon état." Alors son père lui dit : "Je voulais te faire savoir que tu ne vaux rien si tu n'es pas au bon endroit. Si tu n'es pas apprécié, ne te fâche pas, cela veut dire que tu n'es pas au bon endroit. Don Ne reste pas dans un endroit où personne ne voit ta valeur. » Connaissez votre valeur et sachez où vous êtes apprécié. Un diamant ne brille pas au fond d'une grotte.

VOUS ETES INVITES A REFLECHIRE A CE QU'EST L'ART

Qu’est-ce qui différencie une photographie d’art d’une photo issue de notre téléphone ? Du beau geste issu du quotidien d’une peinture abstraite ? D’une sculpture de l’antiquité ou d’une BD ? Toutes ces choses pourraient-elles être de l’art ? Qui le décide ? Comment savoir ce qui fait oeuvre ou non ? L’art occupe une place importante dans la société. Une œuvre d’art doit-elle s’inspirer de la réalité ? La copier ? Doit-elle être unique ? L’art doit-il être beau ? Qui le décidé ? Doit-il être utile ? L’art exprime-t-il des émotions ? En procure-t-il ? Peut-il nous apprendre à regarder autrement ? L’art transforme-t-il le monde ? Les artistes peuvent-ils le réenchanter ? Les ateliers philo, aussi appelés discussion à visée philosophique permettent d’investir un dialogue, un questionnement, une pensée. C’est réinvestir un sujet en le disséquant, jusqu’à en saisir l’essence, saisir les différentes facettes d’une même forme : ensemble. Grâce aux réflexions des autres, les ateliers philo permettent de remettre en cause nos certitudes, mais également de s’affirmer, s’autoriser à penser, à dire ce qu’on pense. Philosopher c’est aussi s’autoriser à douter et accepter qu’une part de ce qui nous entoure, nous échappe. Ces ateliers permettent de développer le libre-arbitre, la créativité, et le vivre-ensemble. ____________________ Marine Lemaire est diplômée de l’École Supérieure d’Arts et Médias de Caen et formée en tant qu’intervenante en conception et animation d’ateliers philosophiques pour les enfants et adolescents à l’Université de Nantes. Elle croit en la philosophie comme base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale. Les enfants ont une grande capacité à se questionner, leur donner la possibilité de le faire est primordial pour leur donner la possibilité de se bâtir un soi, pour coexister, coopérer et prendre conscience d’un monde divers.

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